Los participantes del grupo de discusión creen que las finanzas personales deben ser sostenibles. Creen que estudiar (o hablar sobre) finanzas personales solo puede traer beneficios. Los participantes indicaron que, en el caso de los jóvenes, las finanzas personales están principalmente relacionadas con el consumo y las compras. Los participantes están de acuerdo en que la enseñanza de las finanzas personales sostenibles debe incluir temas como la importancia del ahorro, el consumo sostenible, la gestión del presupuesto y las inversiones éticas/productos éticos, entre otros. Indicadores clave de rendimiento (KPI). Participación de los participantes: 95% de tasa de satisfacción con el formato y contenido del grupo de discusión. Satisfacción de los participantes: 95% de tasa de satisfacción con la organización del grupo de discusión y con el debate realizado. Relevancia del contenido: 100% de acuerdo en la importancia de fomentar las finanzas personales sostenibles y promover la educación entre los jóvenes sobre este tema. Colaboración futura: 90% de interés en conocer los resultados del proyecto y continuar colaborando en el proyecto en las siguientes actividades.