El 23 de septiembre de 2025 se celebró en la Universidade da Coruña elMultiplierEventde ImpactFinance, que puso el broche final a este proyecto. Aproximadamente setenta estudiantes de distintas edades y titulaciones se dieron cita para conocer, debatir y poner en práctica los resultados del proyecto tras tres años de trabajo conjunto con los socios de Chipre, Grecia, Lituania y España.

El proyecto nació para tender puentes entre la sostenibilidad y la alfabetización financiera de la juventud. Para lograrlo, en elWorkPackage 2 se dio el primer paso, definiendoqué es y abarca el concepto de Finanzas Personales Sostenibles con base en literatura y en la visión de personas expertas. Se organizaron focusgroupsen los que participaron agentes clave de los cuatro países. Todos ellos coincidieron en que hay que enseñar a conectar las decisiones de ahorro, gasto o inversión del día a día con su impacto ESG, con metodologías prácticas y cercanas a la realidad del aula.

A esa mirada cualitativa la acompañó una encuesta transnacional realizada a jóvenes de entre 15 y 24 años. Los resultados confirmaron una alta concienciación de los jóvenes, pero también afloraron brechas entre lo que saben y lo que hacen.

Todo ello se cristalizó en un informe sumativo y en un manual (handbook) de finanzas sostenibles para jóvenes que recoge el marco, hallazgos y pautas de medición.

Sobre esa base, elWorkPackage 3impulsó la creación mediante hackathones realizados en la UDC, InfinityGreece, VMU y COMCY, de material educativo, listo para usarse en el aula y en otrosotros ambientes de enseñanza.

Entre los prototipos  de materiales educativos destacaron Máster ofInvestment (Lituania), un juego de cartas para clasificar empresas según los criterios ESG; SpendIt Smart: A Verbal Budget Battle (Grecia), un debate por equipos para asignar un presupuesto limitado priorizando distintas opciones; Green Gamble Cards (Chipre), cartas para sopesar elecciones cotidianas y sus trade-offs; y Ecoradar (España), una plataforma que une tecnología y sostenibilidad.

En el WorkPackage 4 se presentó la plataforma de e-learning, que reúne el marco conceptual, los resultados de investigación y los materiales educativos con sus guías de uso. Todo está disponible en inglés, griego, español y lituano, junto a una guía de usuario multilingüe para facilitar su adopción.

El MultiplierEventde A Coruña fue una invitación para aprender haciendo. Así, por medio de un Kahoot se concienciaron de la posición de España en sostenibilidad y con el bingo final afianzaron términos clave.

Además, tuvieron la oportunidad de seguir aImpactFinance en Instagram y Facebook.

Mirando al futuro, el WorkPackage 5 garantiza que lo construido no se quede en un cajón. La estrategia de sostenibilidad prevé mantener la plataforma activa y actualizada, integrar el Handbook y materiales del hackathon en formaciones para jóvenes, docentes y ONG, alinear con autoridades y asociaciones docentes su encaje curricular y proyectar los resultados en nuevas iniciativas, preservando y ampliando el impacto.

ImpactFinance ha demostrado que la educación financiera es cosa de todos/as y que puede ser práctica y divertida. ¡Este proyecto no ha hecho más que empezar!